山下 泰孝 著

 この詩は、50 数年間にわたる子ども達との様々な関わりの中で、私の心に強く映し出された、こぐちっぽけな光景です。しかし、それは、まさに「小さな人間たち」の姿なんです。子ども達は、確かに”未熟な人間”かもしれません。でも、一個の心を持った、”小さな”人間なんです。
 なお、内容の性質上、実際の話とはその趣旨に反しない程度で、若干変更してありますことをご了承ください。

なお、表記を「書籍」版にしているため、数字は縦書き用の漢数字で表記しております。読みづらくことはご了承下さい。

無断転載は固くお断りします。

小中高生編

小中高生編

小さな人間たちの詩(うた)  小中高生編

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交流合宿編

あの床屋のサインポール、42個あったよ 25年3月29日登録

人を避けていては、益々人と関わりづらくなる 25年3月26日登録

風速40mは宮古島ではそよ風 25年3月26日登録

日常の生活を忘れ、心から楽しむことができました。 25年3月6日登録

やよいちゃんとゆみちゃん 25年3月5日登録

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他のどんなお化けよりも怖いよ~ 25年3月25日登録

長野と静岡の子ども達の交流 25年3月27日登録

おまえも一緒に楽しもうよ 25年3月24日登録

車いすの僕が踊っちゃった 25年3月24日登録

雨がふっているなりにたのしめてよかった 25年3月31日登録

2007年豪州・ペンリス市春ゆめの大自然交流合宿 25年3月21日登録

2005年豪州・ペンリス市春ゆめの大自然交流合宿 25年3月20日登録

2004年豪州・ペンリス市春ゆめの大自然交流合宿 25年3月20日登録

2003年豪州・ペンリス市春ゆめの大自然交流合宿 25年3月19日登録

永い間のもやもやがすっかり出てしまったよお 25年3月22日登録

体のキズは消えないけれど、心のキズは消えました 25年3月5日登録

若者編

大学を中退しひきこもり、短期大学校で立て直す 25年12月27日登録

ある「愛の詩」 25年11月18日登録

虹の架け橋菊川小笠教室で働くOB・OGたち 25年9月20日登録

私がこの1年この地に残った理由分かる? 25年9月18日登録

二度の交流合宿で変わった大学生 25年9月2日登録

TO THE FUTURE 25年3月13日登録

H先生の個展案内に教え子の絵が! 25年3月7日登録

ある先輩の話 25年3月7日登録

この体のために人の心を読む技術を習得しました 25年3月5日登録

後輩達に自分の夢を語り、後輩達の夢・志作りを手伝う 25年3月3日登録

懐かしい卒塾生の動向 25年3月6日登録

4080問題 25年3月3日登録

実父からの成人のお祝いのライン 20年8月10日登録

喧嘩の仲裁 09年10月6日登録

世代をまたいで続く暴力 09年10月1日登録

引きこもり状態が動き出した瞬間—Y君の場合 09年9月26日登録

大人編

転移 25年9月26日登録

鬼増さん 25年4月23日登録

校長最後の3月31日、心残りなく校舎に施錠させてもらった 18年10月8日登録

番外編その2 ひげぐまの熱き想い 25年3月16日登録

番外編その1 菊川凱夫物語 25年3月14日登録

彼女があなたのことを好きになったようです。 25年2月16日登録

問いかけ編

ちょっと考えちゃう、現代の親子像 25年3月6日登録

不登校になっている君たちへ―その2 20年8月2日登録

不登校になっている君たちへ―その1 20年7月27日登録

心理・教育論編

不登校により学びにアクセスしない子どもたち その2 26年2月13日登録

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大学 25年10月18日登録

どうして学校に行くのか? 25年9月20日登録

子どもの求める愛 20年8月20日登録

自立学習支援と非認知能力育成の効果 25年6月17日登録

PTA活動に想うこと 25年5月4日登録

おかげさまで 25年3月24日登録

学校教育の在り方 25年3月9日登録

ひとりの子どもの涙は、人類すべての悲しみより重い  25年3月8日登録

希薄な友達関係  25年3月8日登録

不登校・引きこもりの素因  25年3月8日登録

びみょう 25年3月7日登録

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5月連休(GW)明け、子どもの不調が増えるのはなぜ? 25年3月2日登録

コロナ禍以降、今の「不登校」の対応 25年3月2日登録

登校にならないために親は我が子がどう育てればいいか? 25年3月1日登録

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本校の生徒の話を外部の方には・・・ 09年10月7日登録

よりよい人間関係を求めて 07年11月2日登録

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